2018年12月5日上午10點⛏🪂，意昂2《憲法》學習報告會在教學樓312召開🍋‍🟩。學院領導班子成員，全體幹部教師及學院團總支學生會主要幹部📝，各年級長，各班班長、團支書參加了本次學習活動☛👮🏼‍♀️。學院黨總支書記左瓊主持學習報告會🚶‍♀️。

左瓊在主持學習會時指出，每年12月4日是國家憲法日👿，這一周是憲法學習周，學院在今天召開《憲法》學習報告會👨‍🎨，目的是使各位老師和學生幹部增強憲法意識，豐富自身法律知識，提高法律素養和運用法律的自覺性。

會上👮🏿‍♀️，大家首先觀看了《憲法》知識宣傳片🤽‍♂️👋，意在對憲法日和憲法有一個初步了解⚡️。視頻播放之後，學院新聞教研室徐藝心老師為大家做了“增強憲法知識🤸🏿，弘揚法治精神”的學習輔導報告。她對我國憲法的變遷史，以及憲法日的由來，國家設立憲法日的重要意義進行了講解🏊🏻‍♂️。之後她針對如何用法治思維解決校園沖突與大家展開了分享，她就大多數在校大學生關心的“何為正當防衛？”問題，進行了簡單易懂的解讀，並講解了區分“正當防衛”“防衛過當”“無限防衛”的方法🧛🏻‍♀️，告訴同學們在校園中應當尊崇🙍🏿‍♂️、學習🛂🔨、遵守、維護↩️🔬、運用憲法，用法治思維解決沖突。在報告最後，徐老師以法國球星齊達內在世界杯賽場上的頂人事件為例，提醒大家用智慧和理性去處理生活中的問題👱🏼‍♂️，法律是幫助人用智慧和理性處理問題的科學🤳🏼，這也是學習憲法弘揚法治精神的意義所在。

最後，左瓊書記結合近期校園中出現的學生沖突問題對輔導報告進行了小結📃⏬，她強調學習憲法、運用憲法在生活中是非常必要的。她希望通過今天的學習，學院師生能夠對《憲法》有更深層次的理解，在日後的工作中能夠更好地運用法治思維解決矛盾沖突。她要求各年級各班近期要組織同學學習憲法👩🏼‍🦱🌛，傳達輔導報告會精神，並講學習情況匯總到學院🧘🏻‍♀️，大家共同努力營造一個更加和諧的校園氛圍。

文/學生會新聞部柴詩閏

圖/學生會新聞部柴詩閏